Мета викладання дисципліни «Адміністративне судочинство» ґрунтується на використанні положень Конституції, законів України, розпоряджень та указів Президента України, постанов і розпоряджень Кабінету Міністрів України, наказів, інструкцій Міністерства внутрішніх справ України, вона також тісно пов’язана із такими дисциплінами, як «Адміністративне право», «Фінансове право», «Адміністративний процес».
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- предмет, мету, завдання та систему навчального курсу;
- основні категорії адміністративного процесу;
- особливості адміністративно-процесуальних норм та адміністративно-процесуальних відносин;
- принципи адміністративного процесу;
- порядок здійснення окремих видів проваджень: дозвільно-реєстраційних; ліцензійних; контрольно-наглядових; дисциплінарних;
- систему суб’єктів адміністративного процесу та їх повноваження.
вміти:
- правильно визначати місце і роль адміністративного процесу в системі фундаментальних галузей вітчизняного права;
- давати визначення основних категорій адміністративного процесу, відрізняти адміністративно-процесуальні норми від інших процесуальних норм (кримінально-процесуальних, цивільно-процесуальних);
- вільно орієнтуватися в системі та структурі законодавства, що регулює суспільні відносини в сфері адміністративно-процесуальної діяльності та у поточних проблемах становлення та розвитку адміністративної юстиції;
- правильно застосовувати набуті знання в юридичній практиці.
Викладач дисципліни: Арнольд Павлович Купін
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
|
Кількість кредитів – 3 |
Галузь знань: 08 Право |
нормативна |
|
Напрям підготовки:081 "Правознавство" |
|
Модулів - 1
Змістових модулів – 2
|
|
Рік підготовки: |
|
4-й |
4-й |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання – не пеедбачено навчальним планом
|
Семестр
|
|
Загальна кількість годин – 150 |
7-й |
7-й |
|
Лекції |
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних –4
самостійної роботи студента – 7
|
Освітній ступінь: Бакалавр |
28 год. |
6 год. |
|
Практичні, семінарські |
|
28 год. |
6 год. |
|
Лабораторні |
|
год. |
год. |
|
Самостійна робота |
|
47 год. |
69 год. |
|
Індивідуальні завдання |
|
47 год. |
69 год. |
|
Вид контролю |
|
іспит |
іспит |
Розподіл балів, які отримують студенти (підсумковий контроль – іспит)
|
Поточна аудиторна та самостійна робота |
Підсумковий тест |
Сума |
|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2 |
Іспит |
100+100+100=100
3
|
|
100 |
100 |
100 |
|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т1-9 |
|
100 |
100 |
100
|