Мета дисципліни: формування знань, навичок і вмінь, розвиток здібностей, що дають змогу здійснювати управлінську, організаційну, методичну, інноваційну діяльність, керуючи організаціями з урахуванням розвитку та ефективного використання їх кадрового потенціалу
Завдання дисципліни: сприяти розумінню сутності та соціальної значущості психології управління персоналом у сучасних умовах; психології особистості працівника та керівника у процесі здійснення управління; розвивати здібності до саморозвитку власних фахових якостей, їх відповідності службовому становищу в ієрархії управління; до формування ефективної управлінської команди, яка професійно використовує людський потенціал у досягненні цілей організації.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
теоретико-методологічні основи психології управління
психологічні аспекти керівництва і лідерства;
психологію управління людськими ресурсами;
соціально-психологічну специфіку ділового спілкування в управлінській діяльності;
психологія ведення ділових переговорів;
форми організації та планування робочого часу в управлінні;
правові аспекти управління персоналом.
уміти:
визначати психологічні особливості планування діяльності в організації;
формувати та аналізувати кадрову політику;
управляти соціальним розвитком трудового колективу;
застосовувати сучасні методи планування потреб у персоналі;
організовувати набір та відбір персоналу в конкретних умовах;
володіти інструментарієм стимулювання працівників, що передбачає необхідність урахування внутрішнього потенціалу працівника;
здійснювати контроль виконання та професійно використовувати методи стимулюючої оцінки цього виконання у процесі управління;
інформаційно та документально забезпечувати управління персоналом;
забезпечувати методи оцінки персоналу;
планувати й організовувати власну діяльність, сполучати в ній головні принципи управлінця, застосовуючи залежно від ситуації, найбільш доцільні й ефективні стилі і методи роботи.
Опис навчальної дисципліни
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
|
Кількість кредитів – 2 |
Галузь знань Соціально-політичні науки |
Нормативна |
|
Напрям підготовки 6.030102 Психологія |
|
Модулів – 1 |
Спеціальність (професійне спрямування): Психологія |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів – 2 |
4-й |
4-й |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва) |
Семестр |
|
Загальна кількість годин – 60 |
7-й |
7-й |
|
Лекції |
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента –8 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
12 год. |
4 год. |
|
Практичні, семінарські |
|
12 год. |
2 год. |
|
Лабораторні |
|
0 год. |
0 год. |
|
Самостійна робота |
|
26 год. |
44 год. |
|
Індивідуальні завдання: 4 год. |
|
Вид контролю: залік |
Дисципліну викладає:
Пучина О.В., доцент кафедри психології, к. психол.н.